فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

جعفری ادریس

نشریه: 

فاوا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    6
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    817
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 817

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1386
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    1030
  • دانلود: 

    453
چکیده: 

ارزیابی معماری به تشخیص و اندازه گیری ویژگیهای کیفی و میزان تطابق معماری با نیازمندیهای ذینفعان کمک شایانی می کند. زبانهای توصیف معماری نیز با اتکا به تشریح رسمی خود از ساختار معماری به خوبی میتوانند در جهت بررسی و تحلیل معماری و حل مشکلات روشهای ارزیابی مورد استفاده قرار گیرند. یکی از مشکلات روشهای ارزیابی معماری چگونگی اعمال تصمیمات تیم ارزیاب به صورت کارا و یا شبیه سازی سناریوهای کیفی است. ایده معماری های جنبه گرا به خوبی می تواند درجهت حل این مسایل مورد استفاده قرار گیرد. در این مقاله ابتدا ArchC# که یک زبان توصیف معماری جدید می باشد در جهت توصیف معماریهای جنبه گرا ارتقا خواهد یافت. سپس چگونگی استفاده از این ADL جدید در روش ارزیابی ATAM و محاسن استفاده از آن بیان خواهد شد و با یک مطالعه موردی قابلیت های ایده ارائه شده در این مقاله مورد آزمایش قرار می گیرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1030

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 453
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    14
تعامل: 
  • بازدید: 

    793
  • دانلود: 

    260
چکیده: 

معماری یکی از مهمترین فرآورده ها در توسعه نرم افزار است که صفات کیفی در آن قابل ردیابی است. هدف از ارزیابی معماری نرم افزار تحلیل معماری به منظور تشخیص ریسک های بالقوه و پیش بینی تامین صفات کیفی نرم افزار است. روش های مختلفی برای ارزیابی کیفی و کمی معماری نرم افزار وجود دارد. مهمترین مزیت ارزیابی کمی معماری نرم افزار نمایش دقت ارزیابی و فراهم کردن مقایسه عددی بین تصمیماتی که بایستی اتخاذ گردد. در این مقاله روش های ارزیابی کمی معماری نرم افزار دسته بندی و نقاط قوت و ضعف آنها با یکدیگر مقایسه می گردد. یکی از چالش های ارزیابی معماری نرم افزار نقطه شروع ارزیابی است. با توجه به این که معماری نرم افزار در مرحله تشریح در فرایند RUP کامل می شود، در این مقاله مدلی جهت ارزیابی کمی معماری نرم افزار مبتنی بر نظم های فرایند RUP در مرحله تشریح ارایه می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 793

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 260
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1386
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    265
  • دانلود: 

    161
چکیده: 

روش های رسمی در توصیف و ارزیابی معماری، نسبت به روش های غیر رسمی از جنبه های سیستماتیک بالایی برخوردار بوده و امکان درستیابی خودکار ویژگی های مختلف را فراهم می کنند. در این مقاله، یک مدل توسعه یافته مبتنی بر آتاماتا با عنوان آتاماتای تیمی برای توصیف معماری نرم افزار تطبیق داده می شود و الگوریتمی برای تبدیل توصیفات معماری از UML 2.0 به این مدل رسمی معرفی می شود. با توجه به زیر بنای رسمی بوجود آمده، یک مدل تحلیلی برای ارزیابی کارایی معماری که با آتاماتای تیمی توصیف شده است معرفی می گردد و نهایتا نتایج حاصل از بکارگیری رویه پیشنهادی بر یک نمونه مطالعه ارائه می شود. در این نمونه مطالعه که مربوط به معماری یک نرم افزار سرویس دهنده وب است، معمار با کمک رویه پیشنهادی خصوصیات کارایی معماری مورد نظر را در شرایط هجوم ناگهانی درخواست ها ارزیابی نموده و اصلاحات لازم را جهت بهبود آن اعمال می نماید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 265

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 161
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1386
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    843
  • دانلود: 

    368
چکیده: 

هدف اصلی روش پیشنهاد شده در این مقاله، مقایسه معماری سیستم های نرم افزاری می باشد. تاکنون روشهای بسیاری برای ارزیابی معماری نرم افزار پیشنهاد و بکار گرفته شده است. اما بیشتر این روش ها امکان واضح و مستقیمی برای مقایسه دو معماری ارائه نمی دهند. روش پیشنهادی امکان مقایسه دو معماری را در تمام دوره چرخه حیات نرم افزار تضمین می کند. این روش بر سه مفهوم اهداف کسب و کار، مدل کیفی استاندارد و سرویس های در سطح معماری استوار است. تمام مراحل این روش بر مبنای اهداف کسب و کار ا نتخاب شده می باشد و تمام ویژگی های کیفی و اولویت ها از این اهداف استخراج می شوند. لذا با تغییر اهداف کسب و کار، بستر فراهم شده برای مقایسه تغییر چندانی نخواهد داشت و به سرعت مراحل انجام مقایسه بازسازی می شوند. با استفاده از مدل کیفی استاندارد، بیان، مستندسازی و اندازه گیری ویژگی های کیفی به صورت یکپارچه و ساده در خواهد آمد. مقایسه دو معماری بر مبنای سرویس های در سطح معماری صورت می پذیرد که این امر باعث محدود شدن دامنه بررسی مولفه ها و اندازه گیری ویژگی های کیفی می شود و از سوی دیگر امکان مقایسه هر دو معماری موجود در یک دامنه را، مستقل از موارد کاربرد خاص آن ها فراهم می سازد. از این روش می توان برای تعیین معماری مرجع برای خط توسعه نرم افزار، مرتب سازی معماری های پیشنهادی با توجه به هدف کسب و کار خاص، نظارت بر میزان پیشرفت پروژه در یک فرآیند مبتنی بر معماری نرم افزار و اثبات بهبود حاصل از انجام تغییرات کلی یا جزئی بر معماری پیشین استفاده نمود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 843

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 368
نشریه: 

فناوری آموزش

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    131-148
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    168
  • دانلود: 

    78
چکیده: 

پیشینه و اهداف: پیشرفت سریع فناوری کامپیوتر، جنبه های مختلف کار و زندگی را متحول کرده و بر لزوم آموزش و استفاده صحیح از ابزارهای دیجیتال تاکید دارد. نرم افزارهای معماری به فرآیند طراحی تبدیل شده اند و معماران را قادر می سازند تا روش های جدید را کشف کنند. با این حال، نگرانی هایی در مورد تأثیر نرم افزار بر خلاقیت و نوآوری ایجاد شده است. این مطالعه با هدف تعیین زمان و روش مناسب برای آموزش نرم افزار به دانشجویان معماری ضمن کاهش اثرات منفی بر خلاقیت انجام شده است. این یافته ها به توسعه رویکردهای آموزش نرم افزار موثرتر در دانشکده های معماری و شرکت های طراحی کمک خواهد کرد. در حالی که فناوری مزایایی مانند افزایش سرعت طراحی و تجسم را ارائه می دهد، تعادل بین ابزارهای دیجیتال و روش های سنتی باید در آموزش معماری حفظ شود.روش ها : این مطالعه رویکردی کیفی را اتخاذ می کند که شامل فعالیت هایی مانند مشاهده، مصاحبه و مشارکت گسترده در فعالیت های پژوهشی برای به دست آوردن اطلاعات دست اول در مورد موضوع تحقیق است. تحقیق کیفی شامل روش های مختلف گردآوری داده ها مانند تحقیق میدانی، مشاهده یا مشارکت و مصاحبه های عمیق است. در مرحله اول از روش اسنادی و مطالعه کتابخانه ای برای ایجاد مبانی نظری موضوع تحقیق استفاده شد. مصاحبه های عمیق برای جمع آوری اطلاعات از کارشناسان در زمینه آموزش معماری انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها شامل تحلیل محتوا بود که در آن اجزای متن جمع آوری شده دسته بندی و شمارش شدند. متغیر مستقل تحقیق روش و زمان بندی صحیح آموزش نرم افزارهای معماری به دانشجویان و متغیر وابسته ارتقای کارایی و بهره مندی دانشجویان از یادگیری نرم افزار می باشد. یافته ها از تجزیه و تحلیل پاسخ های مصاحبه و استدلال منطقی به دست آمده است.یافته ها: یافته های پژوهش حاکی از آن است که دانشجویانی که وارد رشته معماری می شوند، قبل از پرداختن به نرم افزارهای معماری، ابتدا باید پایه ای محکم در اصول طراحی دستی و طراحی ایجاد کنند. استفاده زودهنگام از نرم افزار بدون درک صحیح از معماری می تواند مانع خلاقیت شود و منجر به تولید فرم های پیچیده عاری از هدف و درک فضایی شود. توصیه می شود که دانشجویان قبل از شروع به استفاده نرم افزار دیجیتال، از طریق طراحی دست آزاد و تفکر خلاق، ارتباط قوی بین دست، چشم و ذهن خود برقرار کنند. مرحله مفهومی طراحی به بهترین وجه از طریق طرح های دستی و مدل سازی انجام می شود؛ نرم افزار را می توان در مراحل بعدی مورد استفاده قرار داد. آموزش همزمان نرم افزار در کنار سایر موضوعات معماری ممکن است منجر به اضافه بار اطلاعات و کاهش تمرکز شود. یک رویکرد مترقی و یکپارچه برای آموزش نرم افزار در برنامه درسی برای افزایش کاربرد عملی ابزارهای نرم افزاری توسط دانش آموزان پیشنهاد شده است. این تحقیق بینش هایی را برای توسعه یک روش آموزشی مؤثر ارائه می دهد که دانشجویان را برای بازار کار آماده می کند و در عین حال خلاقیت و درک معماری آنها را تقویت می کند.نتیجه گیری: یافته های تحقیق نشان می دهد که دانشجویان باید نرم افزار معماری را پس از ایجاد پایه ای در طراحی دستی و اصول طراحی بیاموزند. شروع زودهنگام آموزش نرم افزار می تواند مانع خلاقیت شود و منجر به طراحی های سطحی شود. آموزش نرم افزار در کنار سایر دروس معماری به صورت پیش رونده و یکپارچه توصیه می شود. آموزش عملی و مبتنی بر پروژه به دانش آموزان کمک می کند ویژگی های نرم افزار را درک کنند و یادگیری پایدار را ترویج می کند. برای جلوگیری از سردرگمی باید از اجزای نرم افزاری غیر ضروری اجتناب شود. دانشگاه ها باید برنامه های خود را برای رفع نیازهای دانشجویان در بازار کار اصلاح کنند و آموزش نرم افزاری جامع ارائه دهند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 168

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 78 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    3 (الف)
  • صفحات: 

    68-81
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    2194
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

در فرایند طراحی معماری تصمیمات متعددی اتخاذ می شود که تاثیر این تصمیمات در سطح سیستم نرم افزاری می باشد. یکی از این تصمیم های انتخاب سبک معماری مناسب است. با توجه به نقش حیاتی قابلیت اعتماد در سیستم های نرم افزاری حساس به ایمنی، یکی از معیارهای اصلی در انتخاب سبک معماری نرم افزار قابلیت اعتماد بالا می باشد. در فرایند طراحی از سبک های معماری نرم افزار، که راه حل های آزموده شده ای می باشند، زیاد استفاده می شود. اما با توجه به اینکه در هر سیستمی ترکیب خاصی از صفات کیفی مورد توجه است، عدم تحلیل کمی تاثیر سبک های معماری نرم افزار بر روی صفات کیفی مانع استفاده موثر از سبک های معماری می گردد. این تحقیق گامی به سوی کمی سازی تاثیر سبک های معماری نرم افزار بر روی صفت کیفی قابلیت اعتماد می باشد. به این ترتیب با استفاده از نتایج این تحقیق می توان تعیین کرد که در سیستمی که قابلیت اعتماد از اهمیت بالایی برخوردار است، بکارگیری چه سبک های قابلیت اعتماد بالاتری را به دنبال خواهد داشت.در این مقاله با استفاده از دو رویکرد دیاگرام بلوکی قابلیت اعتماد و رویکرد مدل مبتنی بر حالت مارکوف، قابلیت اعتماد سبک های معماری نرم افزار محاسبه می گردد. آنگاه نتایج حاصل از دو رویکرد روی سبک های معماری نرم افزار، مقایسه می گردد. دستاورد اصلی این مقاله کمی سازی و رتبه بندی ارزش سبک های معماری نرم افزار از دید صفت کیفی قابلیت اعتماد در مرحله انتخاب سبک معماری نرم افزار می باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2194

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    14
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    270
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 270

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    14
تعامل: 
  • بازدید: 

    1477
  • دانلود: 

    410
چکیده: 

معماری نرم افزار یک فراورده مهم در چرخه حیات نرم افزار است. یک معماری خوب در موفقیت و تامین خواسته های وظیفه ای و غیر وظیفه ای نرم افزار، نقش اساسی دارد. طراحی معماری نرم افزار به سبب نقش معماری نرم افزار در تامین صفات کیفی سیستم های نرم افزاری، اهمیت ویژه ای دارد. یکی از تصمیم های مهم مرحله طراحی، انتخاب سبک های معماری مناسب است. حمایت سبک های معماری نرم افزار از صفات کیفی، متفاوت است. در نتیجه انتخاب سبک معماری نرم افزار مناسب، منوط به شناخت میزان حمایت سبک های مختلف معماری نرم افزار از صفات کیفی می باشد. با توجه به نقش قابلیت نگهداری در تلاش و هزینه مورد نیاز نگهداری نرم افزار بر اساس روش مبتنی بر سناریو مورد ارزیابی قرار می گیرند. آنگاه سبک های معماری نرم افزار بر اساس نتایج ارزیابی و اولویت سناریوها، با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی رتبه بندی می شوند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1477

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 410
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    1
تعامل: 
  • بازدید: 

    1840
  • دانلود: 

    735
چکیده: 

امروزه طراحی بوسیله نرم افزار در کنار طراحی با دست در اکثر دانشکده های معماری دنیا و همینطور در اغلب دفاتر معماری رواج یافته است، نرم افزار ها می توانند در کنار روش های سنتی مانند طراحی دست آزاد و ماکت سازی مجموعه کامل تری از ابزارهای مورد نیاز برای افزایش و ظهور خلاقیت را در اختیار دانشجویان معماری قرار دهند، در یک دهه اخیر نرم افزارهای زیادی پا به عرصه معماری گذاشته اند که همگی می توانند کمک حالی برای دانشجویان باشند نرم افزارهای معماری معمولا در سه حوزه اصلی عملکرد دارند، به عبارت دیگر نرم افزار ها حداقل در یکی از حوزه های ترسیم، ایده پردازی فرمی و یا پرزانته و ارائه نقش ایفا می کنند اما آموزش تمام این نرم افزار ها در مدارس معماری تقریبا امری غیر ممکن است. هدف از این پژوهش ارزیابی میزان تاثیر نقش نرم افزار در خلاقیت دانشجویان است. روش تحقیق در این مقاله مصاحبه با دانشجویان و توزیع پرسشنامه بین گروه نمونه ای 40 نفره از دانشجویان معماری دو دانشکده معماری است، علاوه بر این از طریق مطالعه اسناد کتابخانه ای، مطالعاتی درباره فرایند طراحی صورت گرفت. با بررسی موارد مذکور می توان گفت شاید بهتر باشد هر فرد حداقل با یک نرم افزار از هر حوزه آشنا باشد تا در مراحل مختلف فرآیند طراحی در کنار استفاده از دست بتواند ابزار دیگری نیز برای نمایش ایده ها و طرح های خود داشته باشد. قرار گرفتن نرم افزار در کنار طراحی با دست می تواند موجب افزایش امکان بروز خلاقیت در میان دانشجویان باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1840

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 735
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button